金塔县注重从“实”出着力、于“活”中创新、在“严”上规范，从严抓实“三会一课”制度落实，强化党员教育管理实效，主动适应从严管党治党新常态。

注重“两个贴近”，拓宽“三会一课”平台。贴近党员。依托组党群活动室、楼院支部活动室，以党小组为单位定期就近集中组织党员开展“三会一课”活动，把组织活动延伸到党员“家门口”，提高党员参与率。贴近群众。评选“党员中心户”，列支部分党建经费为“党员中心户”家庭购置学习书籍、影像光盘、笔记本等学习资料；每名党员中心户就近联系3-10名党员群众，茶余饭后在家中组织党员群众开展政策宣传、学习教育，引导党员群众共同向党组织靠拢，拓宽组织生活的覆盖面。

突出“三个丰富”，提高“三会一课”质量。丰富学习内容。将党章党规等内容作为“必学套餐”，做到每次学习先学、每次学习深学。同时，灵活穿插法律法规、惠民政策等学习内容，激发党员群众的参学热情。丰富学习形式。采取心得大交流、专题大讨论等方式，让党员人人上台“当老师”，变“一人领学”为“多人讲学”，增强党员学习的自觉性。丰富学习载体。依托金塔组工网、手机微信等渠道，按月编印《远教导报》，灵活传送党建政策、民生实事等学习内容，变“要我学”变为“我要学”，有效提高党员群众参学的主动性。

坚持“四个严格”，抓好“三会一课”落实。严格靠实责任。把“三会一课”列入支部党建工作重点责任清单，明确支部书记为党建活动组织第一责任人，逐人签订党建目标责任书。严格制度落实。抓实支部党员固定活动日、党员践诺积分评议等制度，切实把学习教育抓在经常，把管理规范抓在日常，以严格的制度执行确保学习管理成效。严格督查指导。要求各党（工）委班子成员每人包挂指导1-2个基层党支部党建工作，对支部“三会一课”情况进行定期指导，提高组织生活的质量和实效。严格考核激励。采取测评、检查、互查等方式，对基层党支部“三会一课”情况进行督查，纳入基层党组织书记述职评议，作为绩效考核的重要依据。

来源：甘肃组工网