浙江认真贯彻中央部署要求，采取六个方面措施，扎实推进“两学一做”学习教育。

坚持“三个全覆盖”，抓实每个基层党支部。做到基本教材全覆盖，把中央和省委规定的必读用书发放到每一名党员手上。专题党课全覆盖，组织开展“万场党课到基层”活动，确保每个党支部至少举办一次党课、每名党员至少听一次党课，4月18日省委部署会上，省委书记夏宝龙带头讲专题党课。培训骨干全覆盖，市县乡对基层党务骨干轮训一遍，有条件的地方和单位对全体党员进行集中培训。

注重“三个结合”，组织党员深入学习研讨。把个人自学与集中学习结合起来，在党员认真自学的基础上，通过党小组会、支部党员会等形式每月组织集中学习。把专题党课与专题学习讨论结合起来，每季度确定一个主题进行研讨，党支部书记等党务骨干讲专题党课，党员联系实际开展讨论。把“线上”学与“线下”学结合起来，在用好传统学习载体基础上，充分运用信息化手段推送重点学习内容。

选树“千名好支书”“万名好党员”，引导党员对标赶超。着手编印“好支书”“好党员”先进事迹学习资料，在省市县主要新闻媒体开设“百姓喜爱的好支书”“我们身边的好党员”专栏，加强宣传报道。组织学习浦江县“郑义门”家规，引导党员干部带头正家风、立家规、严家教。

开展“看齐创优当先锋”行动，激励党员发挥先锋模范作用。全面推行96345党员志愿服务，推动党员“亮身份、亮承诺、亮作风、亮业绩”，争做发展的带头人、新风的示范人、和谐的引领人和群众的贴心人。着眼护航G20峰会，组织广大党员积极参与系列平安创建，打赢服务保障G20峰会攻坚战。

建立“三张清单”，着力补齐党员队伍建设存在的短板。省委十三届九次全会专题研究部署“补短板促均衡增后劲”工作，省委书记专题党课深刻剖析了浙江党员队伍建设中存在的7方面短板情形。各地各单位聚焦“党员党性、党员日常管理、党内政治生活”等3个方面短板问题，基层党支部列出问题清单、整改清单和责任清单，党员列出问题清单，一项一项抓好整改。

加强分类指导，切实提高学习教育针对性有效性。根据不同党员的思想动态和行为特征，制定农村、社区、国企、学校、机关和两新组织等6个分领域具体方案，进一步细化明确学习教育的重点内容、学习载体。在学习讨论的组织上，注意区分党员领导干部和普通党员，区分在岗党员和无职党员，区分机关部门和窗口单位，合理确定学习形式和讨论主题，让党员摆得进、学得好、议得深。

 

来源：中国组织人事报