坚持问题导向   增强培训实效

——定西市探索推进“182”模式增强干部教育培训针对性和实效性

定西市按照新颁布的《干部培训工作条例》对干部教育培训工作的新要求，积极探索推行干部教育培训“182”模式，有效增强了培训的针对性和实效性。

“1”，即开展一次需求调查。坚持每年组织开展一次培训需求调查，广泛征求各县区、各部门（单位）以及各级各类培训对象的意见建议，完善以需求为导向的培训计划生成机制。在各类培训班次下发通知时一并发放《学员学习需求调查表》，让学员思考提出参加本次培训最迫切希望解决的1—2个具体问题，并在开班前反馈培训机构，由培训机构确定专人对学员提出的问题进行分析汇总，辅导教师根据需求，有针对性地对授课内容进行修改完善，切实解决培训内容“学非所需、学用脱节”的现象。

“8”，即深化八种教学方式。一是积极开展案例式教学。针对不同层次学员需求，精心选择和组织编写教学案例，灵活设计教学实施方案，注重突出案例的典型性、实用性和针对性。教学环节中，采取学员个人分析、分组讨论、班级交流、总结点评等方式，认真分析、挖掘和把握案例中蕴含的哲理和方法，将隐形知识外显化，提高学员发现、分析和解决问题的综合能力。三年来，组织开展案例式教学13次，参加650多人次。二是有效开展访谈式教学。坚持以学员为中心，更加突出学员在学习培训中的主导地位，积极借鉴全国组织干部学院、省委党校等培训机构访谈式教学的先进经验和成功做法，把学员研讨交流与节目访谈有机结合，把电视演播大厅作为干部教育培训的有效平台，为学习培训提供更为生动直观的教学场景，进一步调动学员参训的积极性和主动性。2015年5至6月，对全市869名贫困村驻村帮扶工作队队长分6期进行了轮训，期间组织电视访谈6次；结合“三严三实”专题教育开展组织电视访谈3次，培训效果反响良好。三是广泛开展研讨互动式教学。针对学员普遍关心的问题，组织学员进行分组交流研讨，并由资深教师进行点评，有效杜绝了研讨交流泛泛而谈、流于形式的现象。同时，采取当场举手提问、或“写纸条”提问等多种方式，鼓励学员积极提出问题，由辅导教师结合自己的研究专题及时进行解答，确保学习培训与参训学员行业、岗位和自身需求有效对接，真正达到“让学员带着问题来，带着答案回”的预期效果。2015年以来，组织开展研讨互动式教学56场次、参加4340多人。四是积极开展体验模拟式教学。充分利用体验模拟式教学生动、形象、实用性强的特点，结合参训学员的岗位需求和工作实际，科学设置案例背景和场景人物，让参训学员结合特定场景和人物要求分别扮演不同的角色，通过模拟事件发生发展的过程，每个环节中需要解决的矛盾问题，让学员亲身体验情景人物对所发生事件的分析判断、应对策略、处置措施，激发自身潜能，培养锻炼学员的思维能力和应变能力。近三年来，先后组织开展体验模拟式教学29场次。五是探索开展拓展训练式教学。充分学习借鉴省内外培训机构拓展训练教学方面的一些做法和经验，依托兰州新维嘉野外拓展训练中心，积极探索开展拓展训练式教学。通过组织开展拓展训练，培养学员的自主能力、创新能力和沟通能力，锻炼学员之间的团队协作精神和面对困难的勇气，激发学员的热情和兴趣。自2013年以来，组织开展拓展训练6场次，参加500多人次。六是强化现场实践式教学。注重将全省、全市改革发展中取得的优秀成果转化为干部教育培训的实践课堂，针对不同的培训对象，认真研究确定实践教学点，组织学员到省市党性教育、产业开发、警示教育等培训基地进行现场观摩考察，提高学员在实践教学中发现问题、分析问题、解决问题的能力，每年组织开展现场实践式教学30多场次，确保学习培训与实践运用相统一，力求达到“培训对口、产出更大”的效果。七是优化菜单选学式培训。以研究谋划工作、解决经济社会发展中的重难点问题为突破口，会同市委党校等相关部门，坚持每年开发1—2个菜单选学式培训专题，进一步拓展和优化菜单选学式培训内容，为学员提供更为优质丰富的学习资源和充足的选择空间。先后研究开发了9个模块80多个菜单选学式专题，极大地满足了干部培训的不同需求。近三年来，共举办各类菜单式选学培训班18期，培训1100多人次。八是稳步推进网络式培训。自2014年启动全市干部教育网络培训工作以来，先后开发了9个具有定西特色和区域特征的专题课件，进一步丰富了课程资源。切实加强与定西电大的衔接联系，对网络培训工作进行全程跟踪，并定期进行情况通报，确保网络培训工作常态化、长效化。两年来，共组织市县区各级各类干部2000人参加了学习培训，今年计划完成3000人的网络培训任务。

“2”，即实施两项评估考核。一是建立培训教学质量评估制度。制定《学员学时学分制考核办法》，试行学分制管理考核和干部培训情况反馈机制，设计了干部教育培训专题讲座教学评估问卷和现场教学评估问卷，根据评价情况及意见建议不断改进培训工作，提高教学质量。二是严格落实干部理论学习考核制度。对干部参加脱产学习、在职自学等理论学习情况进行定期考核。每年在各县区和市直各部门、各单位理论学习考核结束后，市委组织部会同相关部门成立督查组，对各县区、市直各部门（单位）的考核工作进行抽查，对考核结果失实的县区、部门或单位,责令安排重新进行考核，并将情况进行通报，确保理论学习考核考实考准。2013年至2014年，共考核县处级干部2300人，市直单位科级干部4880人，其中优秀等次1200人。2015年，参加网络培训的1000名干部中，经过考试考核，共有95人被确定为不合格，年度考核不评优秀等次。

 

来源：定西市委组织部