通渭县在“两学一做”学习教育开展以来，始终坚持领导带头以上率下，层层传导压力，层层靠实责任，有效推动了“两学一做”学习教育的深入开展。

带头开展研讨和讲党课。县委常委会坚持把“两学一做”学习教育作为推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，按照融入经常性教育的要求，带头深入开展研讨和讲党课。县委常委会及县人大、县政府、县政协党组均已先后两次召开专题研讨，重点围绕“严守党章党规，规范党员日常言行”、学习习近平总书记在庆祝建党95周年大会上的重要讲话精神，结合各自工作实际进行了交流讨论，进一步坚定信念、凝聚共识，做到了先学一步、学深一层、学透一步。40名县级党员领导干部以身作则，按照每人讲两节党课的要求，先后在各自所在支部、分管部门或精准扶贫包抓村带头讲党课80堂。

带头落实主体责任。县委常委会带头落实领导班子的集体责任、一把手的第一责任和班子成员的分管责任，持续传导压力，推动全面从严治党责任靠实靠牢。县委常委率先抓引领，结合“双通报、双汇报”制度，县委各常委每月向常委会汇报1次履行党风廉政建设责任情况，通过常委会监督常委、常委之间相互监督，推动常委班子成员主动担责、依法履责、全力尽责。按照“月调研、季推进”要求，县上四大班子领导深入分管领域和联系乡镇督查调研党风廉政建设工作112次，组织召开分管联系口党风廉政建设工作协调推进会议21场（次），约谈分管领域主要负责人332人（次），发现和解决问题287个。先后开展责任传导谈话68人次、教育提醒谈话46人次、整改诫勉谈话32人次、鼓励鞭策谈话24人次。

带头强化责任担当。县级党员领导干部带头学习贯彻《中国共产党问责条例》，牢固树立“有权必有责，有责要担当，失责必追究”意识，强化责任担当。建立县级领导干部包抓项目制度，尤其对宝兰客专站前广场、通榜公路建设等重点项目征地拆迁难题，由县委主要领导直接包抓、亲自推动、亲自研究、靠前指挥，坚持以上率下抓落实。高度聚焦1号工程，县级党员领导干部切实履行推动脱贫攻坚的组织领导和协调推进职责，坚持每人包抓1-2个脱贫重点村，深入一线抓督查、抓指导、抓落实。把时间和精力集中到推动脱贫攻坚上，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

带头坚持问题导向。县委常委会带头树立问题导向意识，坚持有什么问题解决什么问题，什么问题突出就优先解决什么问题。坚持问题倒逼改革，在落实8项改革试点工作的基础上，先后确定了探索建立贫困户识别负面清单制度、推行基层党组织星级管理、农村党员“积分管理”、探索壮大村级集体经济新途径等19项问题倒逼改革事项，制定“时间表”、明确责任人，完善推进举措，探索建立管长远、见长效、利全局的体制机制。坚持破解难题，针对当前违法建设严重的问题，明确提出“两个严禁”、“八个纪律”的要求，大打控违拆违的“人民战争”，有效形成了严厉打击违法建设的良好氛围。

 

来源：定西市委组织部