通渭县突出责任落实、突出学习实效、突出抓细抓常，“三个突出”推动“两学一做”学习教育深入开展。

一、突出责任落实，以上率下带动。县委坚持把“两学一做”学习教育纳入从严治党主体责任内容，常委会先后3次专题研究“两学一做”学习教育工作，制定下发学习教育方案，对全县党员干部开展学习教育作出明确要求。各级党组织负责人坚持“一岗双责”，层层传导压力，形成工作合力。县委常委亲自带头到党校授课，分10期对全县1358名科级干部进行了党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神轮训。各基层党组织采取集中学习、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等方式积极开展学习教育，确保全员覆盖。

二、突出学习实效，创新教育载体。针对不同领域党员实际，紧扣学习教育主题，确定了“五着力五强化”的目标任务，提出了“五个关键”真学真查、切准“八个结合”实改实做的学习教育载体。在做好规定动作的同时，创新开展“手抄党章100天、党员写党博、党规党纪知识测试竞赛、体会文章征文评选、农村社区党员结对帮学”五项活动，丰富学习教育形式，强化学做内涵，着力调动党员主动参与学习教育的积极性。同时，采取“巡回讲、上门讲、现场讲、视频讲、手机讲”五种形式，提高讲党课的吸引力和感染力，着力增强党课针对性和实效性。全县各党支部已累计开展集中学习2300余场（次），开展专题讨论200余场（次），县级党员领导干部在分管部门和领域讲党课17场（次），各级党组织书记在所在党支部讲党课600余场（次）。

三、突出抓细抓常，推进教育长效。推行“两项制度”抓细抓常，一是建立党员积分管理制度，对农村党员按照基础类、奉献类、扣分类进行量化积分考核，年终根据积分评选优秀党员、合格党员和一般党员，形成相互帮带、相互竞争的创先争优格局，引导广大党员争做“四讲四有”合格党员，在脱贫攻坚战场充分发挥先锋模范作用。二是建立“党员固定活动日”制度，各党组织每月确定一天作为固定时间，开展学习教育、协商议事、联系走访、志愿服务、履职践诺等活动，已开展各类活动140余场次，有效促进了党员组织生活规范化、经常化、持续化，增强了基层党组织的吸引力和凝聚力。

 

来源：定西市委组织部