8月5日下午，县委组织部召开全县“两学一做”学习教育部分基层党组织负责人座谈会。县委常委、县委组织部部长焦国华出席座谈会并讲话。他强调，各乡镇各部门各单位要把开展“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，进一步加强组织领导，靠实工作责任，聚焦突出问题，紧密贴合生产生活实际，推动学习教育深入开展。

在听取了6个基层党组织负责人的交流发言后，焦国华指出，全县各级党组织对“两学一做”学习教育谋划部署比较到位，学习教育形式多样，党员教育管理初步实现常态化。但是学习教育还存在进展不够平衡，压力传导不到位，集中学习不精准，专题研讨不深入，党课内容贴合实际不够，问题导向不突出，“学”“做”结合实际不紧密，不统一等问题。

焦国华强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。一要提高认识，认真落实主体责任。各级党组织要切实履行好组织者、推动者、实施者的重要责任，对各个环节的工作专题研究部署，层层传导压力，逐级靠实责任。党组织书记要发挥主体作用，切实扛起责任，把学习教育放在心上、抓在手上、落实在行动上，投入足够的时间和精力，亲自安排部署，亲自跟进督导，亲自推动落实。党员领导干部要发挥带头作用，带头学、带头讲、带头做，切实把标杆立起来，形成以上率下的良好效应。二要注重效果，重新审视集中学习。各级党组织要深刻反思，对学习计划、学习内容、学习方式进行重新审视。在学习计划上，要按照集中学习每月至少开展一次的要求，认真组织开展学习教育；要注意处理好工学矛盾，合理安排时间，确保学习教育与中心工作“两不误、两促进”；在学习内容上，要紧扣党章党规和习近平总书记系列重要讲话，切实解决不按规定学习、重党章党规学习轻系列讲话学习的倾向，要紧密结合行业领域工作和支部党员队伍实际，开展各有侧重的学习；要丰富学习教育方式，增强学习的实效性，不断扩大学习教育覆盖面。三要紧扣关键，不断深化学习教育。要认真开展讲党课和专题研讨，要鼓励先进典型讲“示范带动课”、普通党员讲“先锋模范课”，通过身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力；要按照全县统一安排，充分做好专题研讨会前酝酿、准备、组织工作，提高学习研讨的质量；要及早谋划、提前准备，年底前开展好专题组织生活会和民主评议党员工作。四要解决问题，做到边学边查边改。各级党组织和广大党员要围绕个人思想、工作和生活实际，对照党性意识淡化、理想信念动摇、组织纪律不强、道德行为不端、生活腐化堕落、作风慵懒散拖等突出问题认真查摆。对查找梳理的问题，坚持即知即改、边学边改。要建立问题清单和整改台账，明确时间表、路线图和责任人，做到问题不整改不销号，事情不解决不放手。五要建章立制，巩固学习教育成果。要始终把加强制度建设作为巩固学习教育成果的关键举措，坚持边学边做边总结，在落实好现有制度的基础上，探索建立符合基层实际、务实管用的制度机制，以制度固化学习教育成果。一方面要认真落实县上制定的党员积分管理制度、“党员活动固定日”“支部共建、党员结对、党群联心”等现有制度，另一方面要本着于法周延、于事简便的原则，积极研究党员教育管理和作风建设中出现的新情况新问题，探索建立一批务实管用的制度。六要强化问责，严格抓好督查指导。县上“两学一做”学习教育督导组要按照所划分的乡镇和行业部门，经常性开展对联系单位的督促检查和工作指导。要按照“系统抓、抓系统”的要求，切实担负起本系统、本行业学习教育的谋划推进、督导指导责任；要坚持分类指导，区分不同行业、不同领域，有针对性地提要求、定措施，使学习教育在内容上、形式上更加具体化、差异化和精准化。各乡镇成立的督导组，要采取随机督查调阅的方式，对各村党支部学习教育情况定期不定期进行督查指导，切实把督查指导工作体现在常态化、长效化上。七要营造氛围，强化典型宣传推广。全县各级党组织要把典型宣传推广作为推进学习教育的重要方式，着力打造一批先进典型，发挥典型的示范引导作用，在全县形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。宣传、广电部门要注意加大对基层学与做的宣传力度，宣传基层党支部学与做的好经验、好做法，推动基层真学真做，确保学习教育有序深入开展，取得党员受教育、群众得实惠的良好效果。

来源：中共通渭县委组织部