通渭县坚持把落实“三会一课”制度作为加强基层党组织建设的有效抓手，通过分析研判，采取相应措施，使“三会一课”制度在基层真正得到落实，有效解决了基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。

强化思想认识，落实主体责任。全面落实党组织书记管党治党主体责任，将“三会一课”制度纳入党建责任清单，研究制定了乡镇党委书记、副书记党建办主任和县直各党（工）委书记、副书记抓党建责任清单。健全完善“党委-党支部-党小组”层级管理模式，建立每月一督查一清单一督办、每季一评比一通报一约谈、每年一评议一评星一奖惩的机制，先后抽查调阅基层党支部会议记录、学习记录672本。建立上级党组织联系指导下属党支部“三会一课”制度，明确党支部书记为“三会一课”制度的具体组织者和实施者，推动党支部书记把责任扛在肩上、抓在手上，倒逼党支部书记精耕“责任田”。

加强队伍管理，提升履职能力。选优配强党建指导员，从党性强、业务精、经验丰富的党员干部中选派一批党建指导员，采取随机调研、明察暗访、座谈交流、抽查调阅的灵活方式，每月至少到联系支部开展一次指导，每半年形成一次指导工作总结；严格党小组长选配程序，坚持党员推荐、支部考察、支委会任命、党委备案四个选配程序，并建立党小组长个人档案，实行动态管理。健全党支部书记、党小组长工作职责，明确党小组每月向党支部汇报一次工作，党支部每季度总结一次党小组工作，党委每年组织一次党小组工作交流会，加强对党支部和党小组工作的指导、管理和量化考核，将党小组建设情况作为下属支部考核的重要内容。同时，加大教育培训力度，将“三会一课”列入培训课程，分批分层次对党建指导员、党支部书记和党小组长进行集中轮训，有效提升了三支队伍的履职能力。

创新活动载体，激发党员活力。为使“三会一课”生动鲜活，党员干部乐于接受，在组织形式上突出党性教育，建立会前“一刻钟”党性教育制度、党员固定活动日、“两学一做”学习教育和党员固定活动日重点内容月提醒等制度，并在党员固定活动日推行以集中学习、缴纳党费和自选动作为主的“2+X”活动模式；在操作过程中贴合实际，坚持“学习一个专题，解决一个问题，提升一项工作”原则，推行“学习+”模式，把“三会一课”与中心工作融合起来，引导党员对会议议题和党课内容提出意见建议，并积极参与到支部中心工作和事业发展中，着力破解“三会一课”中存在的为学习而学习、为开会而开会等问题；在内容方式上力求丰富，通过“微信公众号+微信群+QQ群+党建门户网站”多媒体平台，把“三会一课”融入“互联网+”的智慧党建，促使“三会一课”线上线下同频共振、网内网外互联互动，不断增强“三会一课”的针对性和实效性，从而使“三会一课”存在的一些共性问题得到彻底解决。

来源：通渭县委组织部