为了全面适应从严治党、从严治教新常态，不断强化党的领导，充分发挥党组织的政治核心作用，通渭县教育系统建立健全校长向党组织定期述职制度，创新党建载体，制定了《通渭县教育系统党的建设“六述”工作实施方案（试行）》，严格按照“五个全覆盖”要求，抓实“六述”载体，全力推动教育系统各项工作落实。

述职对象全覆盖。教育党工委坚持每季度召开一次党的建设校长“六述”会议，每次安排3至4名学区（校）校长大会述职，6至7名学区（校）校长书面述职。并要求20个学区总支部所属支部向上级党组织“六述”，县一中党总支、19个县直学校党支部组织学校管理人员向党组织“六述”。“六述”对象包括了教育系统各级各类学校主要负责人，做到了述职对象全覆盖，为全面掌握各级各类学校各项工作开展情况，分析研判教育教学新形势新要求，科学决策部署拓展了新途径。

过程管理全覆盖。“六述”会议前，学区（校）校长向基层学校、各处室广泛征求意见建议，认真梳理工作，深入查摆问题，剖析根源，查找症结，撰写“六述”报告报教育党工委办公室，局领导审阅后印发大会交流材料。会上，局党组成员逐一进行现场点评，肯定成绩、指出问题和努力方向。会后，教育党工委梳理问题意见并印发整改建议书，教育党工委、纪工委，片区党建督导员、党建业务指导员对整改落实情况跟踪问效，对整改情况及时督促检查，确保整改工作落到实处。

述职内容全覆盖。“六述”内容涵盖党的建设、学习教育、学校管理、教育教学、廉洁自律、作风建设、业绩成果等各个方面，做到了全覆盖。围绕提升党员党性修养和加强师生思想道德教育，提高教师教书育人水平等方面述学习，围绕学校制度建设与落实、科学民主决策与部署、精细化管理实施等情况述管理，围绕党风廉政主体责任和“一岗双责”落实、廉洁从教等情况述廉洁。围绕贯彻中央“八项规定”和省、市、县委各项规定，遵守《廉政准则》和各项教育规章制度等情况述作风。围绕落实立德树人根本任务、提升党建服务水平、落实教育扶贫政策、促进教育公平等情况述履职。围绕教育教学质量和学生综合素养提升、学校教育管理和特色办学取得的成绩述业绩。

民主评议全覆盖。结合“教育教学工作一季度两督查一督导考核一通报”制度，局党组成员根据督导检查情况对“六述”对象进行点评，督导室、联乡校人员通报督导检查结果，作为现场评议的参考依据。局党组成员、股室长和学区（校）校长对“六述”对象进行现场评议，教育行风监督员代表汇总246名各学区（校）教育行风监督员的意见建议开展评议，现场评议主要以书面测评的形式进行，“满意”率达90%以上评为“优秀”，“满意”率达80%及以上评为“良好”，“满意”和“基本满意”率达60%以上评为“一般”，“满意”低于60%评为“较差”。

结果运用全覆盖。 把开展“六述”工作情况作为检验“两学一做”学习教育和党风廉政建设成效的重要内容，纳入学区（校）党风廉政建设责任制考核内容。注重对测评结果的运用，“六述”对象评议结果按比例计入单位党风廉政考核。先后对评议靠后的6名学区（校）校长和党组织负责人进行约谈，党建督导员和党建指导员对学区开展“六述”活动进行检查指导，确保“六述”活动全覆盖，自上而下形成机制，推动各项工作落地生根，对“六述”工作中弄虚作假、敷衍塞责，走过场、搞形式的学区（校）和个人严肃问责，确保“六述”工作顺利进行，形成常态化长效化机制。

来源：通渭县委组织部