通渭县“四步同调”推进主题教育落实见效
来源: 作者:: 阅读: 时间:2019-12-5
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,甘肃省通渭县紧盯主题主线,聚焦四项重点措施,在知行合一上“下功夫”,在调查研究上“提质量”,在深刻检视中“校偏差”,在整改落实中“见成效”,以实际行动推动主题教育走深走实、落地见效。
学深悟透,在知行合一上“下功夫”。采取领导干部示范学、聚焦主题研讨学、先进典型引领学、空中课堂在线学、初心讲堂交流学、知识竞赛对比学、红色教育现场学、警示教育反思学等交互学习模式,推动线上线下齐头并进,促使党员干部在集中学习里“补钙”、在互联网上“加油”。各级党组织紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,组织集中培训党员干部11875人(次),举办读书班91期、专题研讨937次,开展革命传统、先进典型和警示教育等8项专项教育660多场次,分两批对全县党员领导干部、驻村帮扶工作队全体成员共700余人进行闭卷测试,在不断深化理论武装的同时,促使全县党员干部在转作风、促学风、提干劲上有了明显转变。
顺应民需,在调查研究上“提质量”。紧盯坚持问题导向立好题、深入调查研究破好题、强化成果运用答好题三个重点,采取坐下来认真倾听、走出去诚心访谈、静下心梳理分析“三步走”方式,把民心、民意、民情调研好、收集好、整理好,对民生问题一以贯之抓出成效。围绕脱贫攻坚、生态环境保护、保障和改善民生、基层组织建设、干部干事创业、就业扶贫车间、驻村帮扶工作队管理等拟定了14项调研专题,建立“三知四清五掌握”调研法,各级领导班子开展调查研究1882次,发现梳理各类问题3147件,完成调研报告629篇,找准问题病灶,拿出务实举措,召开调研成果转化推进会42场次,解决各类问题2531个,切实抓好调研成果转化的“后半篇文章”。
对表对标,在深刻检视中“校偏差”。按照检视问题“画像”要准,剖析根源联系自身实际要“实”的要求,坚持边学习边检视,组织党员干部摆自己、摆工作、摆职责,找“病灶”、查“病因”、挖“病根”,不断从主观上、思想上进行检视,把问题找准、原因查实,确保思想政治受洗礼、内心深处受震动。严格对照“18个是否”“四个对照”“四个找一找”,立足职能职责,持续深挖细查,对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调查研究发现的问题、群众反映的问题和各级各类巡视、巡察、督察、督导反馈的问题,一并认真梳理。目前,各级领导班子检视问题929条,党员干部检视问题3290条,为整改落实提供了精准靶向。
破解难题,在整改落实中“见成效”。注重实践实效,通过建立以年度目标分解逼压力、以时间倒排逼进度、以督查督办逼落实、以考核追究逼争先为主要内容的“四逼”机制,坚持“大切口”谋划、“小切口”入手,围绕班子问题限期改、堵点问题随时改、民生问题督办改、反馈问题盯着改、重大问题专项改的全覆盖整改等有效形式,形成“一表列细”、督查督办“一网打净”。对专项整治11个方面67项负面清单和15个形式主义官僚主义问题,制定7个专项整治方案,以强有力的措施推动整改落实。对漠视侵害群众利益的10个突出问题,在媒体及时公示,督促整改落实。对群众最急最忧最盼的14件实事和10件督办问题,跟踪督办盯着改。目前,各级领导班子完成问题整改857条,党员干部完成问题整改2986条,28个软弱涣散党组织全部整改到位。
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