通渭:“四步法”绘就党员教育“工笔画”
来源: 作者:: 阅读: 时间:2020-5-15
近年来,通渭县始终把教育管理好党员队伍作为强化示范引领、提升基层治理效能的关键举措,始终紧扣时代脉搏,从助力决战决胜脱贫攻坚战的“大写意”,到精雕细琢绘就党员教育的“工笔画”,推动教育管理深入人心、常态长效。
构体系“勾图起型”,“三级联动”确保教育全覆盖。通渭县围绕实现全覆盖、无遗漏的目标,按照阵地亲民、载体多样、内容规范的要求,充分利用“互联网+”、微体系等党员教育“云模式”,积极构建县乡村三级联动“微体系”,织密织牢教育培训网络,培训工作覆盖到村到组到人,全县7000多名党员在线互动学习交流,及时沟通信息、反馈情况、交流思想,培训覆盖面达到96%以上,实现上情信息及时下达,下情反馈高效上传,思想交流实时畅通。
聚频道“定调取景” ,“三屏合一”确保学习更便捷。依托共产党员网、甘肃组工网、甘肃党建、定西党建网、定西党政网等中央和省市县网站,着力打造集学习、宣传、教育、培训、交流“五位一体”农村党教“掌上课堂”新模式、新阵地,实现电视、电脑、手机“三屏合一”,坚持每天通过“通渭党建”等微信公众号实时向基层党员选编推送习近平总书记系列重要讲话精神以及中央和省市县重点任务落实和时事热点、常用法律法规、惠民政策、文件精神、工作动态经验6-8条,着力解决流动党员和行动不便党员等集中学习的难题,使广大党员通过手机就能随时掌握最新政策和动态,促进党员教育经常化。
拓平台“投影调色”,“五课联学”确保内容更新颖。针对不同领域、不同类别党员的差异化需求,找准各类党员的关注点、兴趣点,采取互动交流、榜样教学、体验管理等鲜活形式,“情景学”引入“互动学”,积极引导全县广大党员学实“初心课”、听好“宣讲课”、坐实“交流课”、对标“典型课”、用好“实践课”,寓教于乐、寓理于情,把灌输式、要求式教育管理,转变为参与式、互动式主动行为,让党员感受到教育管理的温度,最大限度激活党员教育管理内生动力。
强画质“调整塑形”,“四个结合”确保成效更聚焦。积极探索创新“党员+”示范引领模式,引导农村党员在扫黑除恶、乡村振兴、人居环境整治、抢险救灾等方面“亮身份、亮承诺、亮风尚”,建立党员“责任田”,聚焦全县脱贫攻坚、群众反映强烈的民生问题、整顿软弱涣散基层党组织、高质量发展的短板弱项等热点、难点、焦点、堵点问题,坚持以学促行、以学促做,真正实现思想行动从“相加”到“相融”,切实将学习成效转化为推动基层社会治理、决战决胜脱贫攻坚、推动高质量发展的行动自觉和生动实践。
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